CONOSCENZE

• La Francia del 1789: la crisi economica, gli elementi di debolezza della monarchia e le spinte verso una società più aperta
• Convocazione degli Stati Generali e reazione del Terzo Stato
• Inizia la Rivoluzione: Assemblea costituente, presa della Bastiglia, fine dell’Ancien Régime e avvio del regime liberale

COMPETENZE

• Collocare la Rivoluzione francese nel tempo e nello spazio
• Analizzare la struttura sociale della Francia prima della rivoluzione
• Riconoscere gli aspetti socio-economici e gli aspetti culturali alla base della Rivoluzione francese
• Riconoscere le diverse forme politico-istituzionali che seguono la Rivoluzione
• Cogliere nella separazione dei poteri dello Stato gli elementi di continuità con il presente
• Definire il lessico specifico

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint (HubScuola) Illuminismo e riforme

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint (HubScuola) La Rivoluzione francese e la fine dell’antico regime
• Guarda il video (HubScuola) Il Settecento e le rivoluzioni
• Guarda il video disponibile su Rai BIGnomi La Rivoluzione francese I parte

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati al funzionamento degli Stati generali, alla loro convocazione e alla reazione del Terzo Stato
• I paragrafi dedicati al giuramento della pallacorda, alla presa della Bastiglia, allo smantellamento dell’Antico regime, alle misure per la riduzione del deficit

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo

PER INIZIARE

• Leggere e analizzare i documenti e i testi storiografici presenti nel manuale

PER APPROFONDIRE

• Il video disponibile su RaiPlay La presa della Bastiglia
• Il video disponibile su RaiPlay 20 giugno 1789
• Il video disponibile su RaiTeche Il mito della Rivoluzione francese
• Il video disponibile su RaiPlay Egalité, per riflettere sulla rivoluzione dal punto di vista degli ebrei che in quella occasione acquisiscono diritti di cittadinanza
• Si consiglia inoltre di consultare l’archivio messo a disposizione dall’Università di Stanford French Revolution Digital Archive

ELABORATO

• Gli studenti realizzano una presentazione multimediale in cui mettono in relazione la grave crisi economica della Francia e il racconto di un problema evidenziato nei Cahier de dolèance

SPUNTI

• Rifletti sulle cause del disastro economico francese e sulle soluzioni che il re non vuole mettere in atto
• Rifletti sulla scelta del Terzo Stato di arrivare alla Assemblea generale con i Quaderni delle lamentele in cui in realtà è visibile lo stato di crisi reale della maggior parte della popolazione

• Verifica personalizzabile 5A. La Rivoluzione francese in versione base o semplificata secondo le necessità
• Griglia di valutazione per un colloquio orale
• Griglia di valutazione per una presentazione multimediale