CONOSCENZE

• Il nazionalismo statunitense
• La schiavitù dei neri e la guerra di secessione
• La vittoria del nord e lo sviluppo economico

COMPETENZE

• Riconoscere e analizzare il diverso modello economico del Nord e Sud degli Stati Uniti e coglierne le conseguenze sociali e politiche
• Riconoscere e analizzare i caratteri della questione “razziale” che si sviluppa negli Stati Uniti e stabilire nessi, continuità e discontinuità con il presente

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint (HubScuola) L’espansionismo degli Stati Uniti e l’indipendenza dell’America latina

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint (HubScuola) Oltre l’Europa: dall’America all’Asia
• Il video disponibile su YouTube a cura di Storyfarm La Storia degli Stati Uniti, parte 1
• Il video disponibile su YouTube a cura di Storyfarm La storia degli Stati Uniti, parte 3

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati al diverso sviluppo economico tra Nord e Sud
• I paragrafi dedicati alla elezione di Lincoln e la nascita degli Stai Confederali d’America, i paragrafi dedicati alla guerra civile e alla vittoria del Nord
• I paragrafi dedicati all’esclusione sociale degli afroamerican

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo

PER INIZIARE

• Leggere e analizzare i documenti e i testi storiografici presenti nel manuale

PER APPROFONDIRE

• Il video disponibile su RaiPlay L’america razzista: bianchi e neri in USA

ELABORATO

• Gli studenti realizzano una presentazione multimediale in cui evidenziano le cause che conducono alla guerra civile e le conseguenze della vittoria del Nord soprattutto in relazione all’abolizione della schiavitù e alla persistenza della discriminazione

SPUNTI

• Per impostare il lavoro si possono utilizzare tutti i materiali di studio a disposizione, con particolare attenzione agli approfondimenti proposti
• Riflettere sull’espansione degli Stati Uniti e sul diverso sviluppo economico tra Nord e Sud
• Riflettere sul dibattito relativo alla abolizione della schiavitù
• Riflettere su Lincoln e sulla guerra
• Riflettere sull’abolizione della schiavitù e su quanto concretamente accade

• Griglia di valutazione per un colloquio orale