CONOSCENZE

• Il mondo negli anni Sessanta
• Dagli Usa, a Praga a Parigi, a Roma: la contestazione giovanile
• L’onda lunga italiana: dalle università all’autunno caldo

COMPETENZE

• Collocare il ‘68 e la contestazione giovanile nel tempo e nello spazio
• Riconoscere le idee anti-autoritarie da cui muove la critica allo status quo
• Cogliere persistenze e mutamenti, continuità e discontinuità tra il lascito del ’68 e il mondo attuale

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint (HubScuola) Un mondo diviso in blocchi: la guerra fredda nell’era atomica

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint (HubScuola) I cambiamenti degli anni Sessanta e Settanta
• Il video su RaiPlay: 1968. L’anno ribelle

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati agli Usa, alla guerra nel Vietnam, a Martin Luther King e alle lotte per i diritti civili, alla occupazione delle Università contro la guerra, alla campagna elettorale Usa e all’uccisione del candidato democratico Robert Kennedy
• I paragrafi dedicati alla Primavera di Praga
• I paragrafi dedicati al maggio francese
• I paragrafi dedicati ai temi della protesta: democrazia e pace

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo

PER INIZIARE

• Leggere e analizzare i documenti e i testi storiografici presenti nel manuale

PER APPROFONDIRE

• Il video su RaiPlay Paolo VI e i preti ribelli del ’68
• Il video su RaiPlay L’autunno caldo

ELABORATO

• Gli studenti realizzano una presentazione multimediale in cui ricostruiscono le rivendicazioni dei giovani

SPUNTI

• Rifletti sulle richieste dei giovani e sulla critica che operano allo status quo
• Rifletti su come la protesta interessa il mondo intero

• Verifica personalizzabile 11. Un mondo diviso in versione base o semplificata secondo le necessità
• Griglia di valutazione per un colloquio orale
• Griglia di valutazione per una presentazione multimediale