CONOSCENZE

• Conoscere gli studi di Paul Grice sulla conversazione.
• Conoscere il modello di Petty e Cacioppo sulla comunicazione persuasiva.

COMPETENZE

• Comprendere la logica della conversazione.
• Comprendere il rapporto tra comunicazione persuasiva e comunicazione di massa.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La mappa concettuale personalizzabile sulla differenza tra linguaggio e comunicazione.
• La mappa concettuale personalizzabile sulle caratteristiche fondamentali del linguaggio umano.

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint La comunicazione: lo studio della conversazione e della comunicazione persuasiva.
• Il video online Teorie sulla comunicazione (di Laura Pirotta).

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati agli studi di Paul Grice sulla conversazione.
• I paragrafi dedicati al modello di Petty e Cacioppo sulla comunicazione persuasiva.

IN DIGITALE

• Gli esercizi sulla conversazione e sulla comunicazione persuasiva presenti nel libro digitale.

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi relativi agli studi di Paul Grice sulla conversazione.
• Gli esercizi relativi al modello di Petty e Cacioppo sulla comunicazione persuasiva.

IN DIGITALE

• Il video online Le regole della cooperazione di Grice (di Pierluigi Troilo, Corso di assertività).
• Il video online Come amare le critiche (WorkLife con Adam Grant, TED-Ed).

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere e analizzare le fonti e i brani antologici del manuale.
• Approfondire la comunicazione pubblicitaria come forma di comunicazione persuasiva.

ELABORATO

• Applicando al problema delle fake news il modello di Petty e Cacioppo potremmo dire che chi le diffonde sfrutta il “percorso periferico” di elaborazione delle informazioni, caratterizzato da attenzione agli aspetti superficiali e formali del messaggio, senza analisi critica e impegno cognitivo. Per difendersi dalla manipolazione si dovrebbe quindi utilizzare il “percorso centrale”, compiendo attente analisi dei messaggi e ridando valore alla conoscenza e all’obiettività.
• Gli studenti, divisi in gruppi, potrebbero condurre una ricerca online sulle principali fake news in circolazione e trovare modi per smascherare ciascuna di queste.

SPUNTI

• Ogni gruppo potrebbe tradurre la sua analisi in un breve video che metta in luce i meccanismi ingannevoli utilizzati nella produzione della falsa notizia presa in esame e i modi con cui riconoscerli.

• Griglia per la valutazione di un colloquio orale.
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale.