CONOSCENZE

• Caratteristiche di un testo descrittivo.
• Come si scrive un testo descrittivo.

COMPETENZE

• Padroneggiare gli strumenti espressivi per gestire l’interazione comunicativa verbale.
• Aumentare le proprie competenze comunicative relative al saper scrivere.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La mappa concettuale dedicata al testo descrittivo.

IN DIGITALE

• Il Power Point Il testo descrittivo.
• Il Video Il testo descrittivo.

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo dedicato alle abilità linguistiche.
• I paragrafi dedicati a come si scrive un testo coeso e coerente.
• Il paragrafo dedicato a come si scrive un testo descrittivo.

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale.
• Gli esercizi presenti nella piattaforma HUBTest sul testo descrittivo.
• Gli esercizi presenti nella piattaforma HUBTest per studenti con BES sul testo descrittivo.

NEL LIBRO DI TESTO

• La mappa concettuale.
• Gli esercizi di produzione nell’unità dedicata a come si scrive un testo descrittivo.
• Gli esercizi dedicati alle attività di riconoscimento/di applicazione della regola/di trasformazione.

IN DIGITALE

• Definire come si scrive un testo descrittivo e costruire una mappa.

NEL LIBRO DI TESTO

• Proporre come si scrive un testo descrittivo.

ELABORATO

• Ogni studente è invitato a descrivere brevemente, ma in modo che risulti efficace, un personaggio storico affrontato in Storia; per fare questo dovrà servirsi di fonti scritte e iconografiche. La descrizione verrà poi letta ai compagni.

SPUNTI

• Per meglio condividere questo lavoro interdisciplinare, sarà utile realizzare un PPT, valido strumento di apprendimento anche per Storia.

• Verifica sulla lezione Il testo descrittivo
• Verifica sulla lezione Il testo descrittivo/versione facilitata per una didattica inclusiva.
• Griglia per la valutazione di un colloquio orale.
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale.