CONOSCENZE

• Le strofe.
• Le forme poetiche.
• Il linguaggio poetico.
• La lirica amorosa nella storia.
• Un tema congeniale alla sensibilità moderna.
• Lettura e analisi di testi poetici scelti.

COMPETENZE

• Padroneggiare gli strumenti indispensabili per l’interpretazione dei testi.
• Individuare natura, funzione e principali scopi comunicativi ed espressivi di un testo.
• Interpretare e commentare testi in versi.
• Leggere, analizzare e comprendere testi significativi in versi tratti dalla letteratura italiana e straniera.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La mappa concettuale su Ungaretti.

IN DIGITALE

• La mappa concettuale su Montale.
• Il Tutoria per l’Esame di Stato – La parafrasi: il testo poetico sul canale HUB Scuola per approfondire la tecnica della parafrasi, utile come esordio dell’analisi del testo poetico.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le caratteristiche della poesia lirica; le tematiche più comuni e gli autori principali (ad esempio, Saffo, U. Saba, Catullo, D. Alighieri, L. Ariosto, E. Dickinson, N. Hikmet, P. Salinas, A. Pozzi, A. Merini, P Valduga, E. Montale).

IN DIGITALE

• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test.

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo.

IN DIGITALE

• La videointervista Eugenio Montale, una poetica priva di illusioni per approfondire alcune tematiche care a Montale.

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere testi.
• Leggere le analisi e gli approfondimenti.

ELABORATO

• Gli studenti realizzano una presentazione multimediale sulle tematiche delle poesie di Montale.

SPUNTI

• Qualche suggerimento: si individuino gli argomenti della lirica di Montale, mettendo in luce come si accordino al suo afflato poetico.
• Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet.
• Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi lo presenteranno alla classe.

• Verifica personalizzabile L’amore (nelle versioni formativa, sommativa completa e sommativa semplificata per studenti BES).
• Griglie per la valutazione per conoscenze, per le competenze, per gli artefatti/compito di realtà.