CONOSCENZE

• I pronomi personali e la loro funzione.
• Classificazione: pronomi personali soggetto, complemento e riflessivi.

COMPETENZE

• Padroneggiare gli strumenti espressivi per gestire l’interazione comunicativa verbale.
• Riconoscere i pronomi personali come parte del discorso e usarli in modo corretto.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La mappa concettuale dedicata ai pronomi personali.

IN DIGITALE

• Il PowerPoint I pronomi (dalla slide n. 1 alla slide n. 8).
• Il Video I pronomi (dall’inizio fino al minuto 2:53).

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo dedicato ai pronomi personali e alle loro funzioni.
• I paragrafi dedicati alla classificazione dei pronomi personali.

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale.
• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test sui pronomi personali.
• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test per studenti con BES sui pronomi personali.

NEL LIBRO DI TESTO

• La mappa concettuale.
• Gli esercizi formativi nell’unità dedicata ai pronomi personali.
• Gli esercizi sommativi nell’unità dedicata ai pronomi personali.
• Gli esercizi dedicati alle attività di riconoscimento/di applicazione della regola/di trasformazione.

IN DIGITALE

• Definire come si fa l’analisi grammaticale dei pronomi personali e costruire una tabella.

NEL LIBRO DI TESTO

• Proporre come si esegue l’analisi grammaticale dei pronomi personali.

ELABORATO

• Gli studenti divisi in 2/3 gruppi si sfidano, proponendo a turno delle frasi in cui i nomi dovranno essere sostituiti da pronomi personali soggetto, complemento e riflessivi a seconda dei casi. Vince chi trasforma più frasi in modo corretto e, a parità di risultato,
  in meno tempo.

SPUNTI

• Utilizzando alcune delle frasi prodotte, il docente fa riflettere in modo particolare sull’uso dei pronomi personali complemento gli-le-loro spesso non usati correttamente.

• Verifica sulla lezione I pronomi personali.
• Verifica sulla lezione I pronomi personali/versione facilitata per una didattica inclusiva.
• Griglia per la valutazione di un colloquio orale.
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale.