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Discipline

I pronomi personali

Di Giorgia Menditto

CONOSCENZE

  • Conoscere e memorizzare la morfologia dei pronomi personali

COMPETENZE

  • Saper riconoscere e tradurre le forme dei pronomi personali

LEZIONE BREVE

50 minuti

LEZIONE COMPLETA

100 minuti

  • Gli esercizi sui pronomi personali in italiano

IN DIGITALE

  • Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test
  • La versione con audio presente nel libro digitale, per facilitare la comprensione del testo
  • La versione con videotutorial presente nel libro digitale, per guidare la traduzione del testo

NEL LIBRO DI TESTO

  • 3 esercizi sull’analisi e sulla traduzione dei pronomi personali.
  • 6 frasi sui pronomi personali.
  • Analizzare, anche a video, e tradurre il primo periodo di una versione sui pronomi personali e successivamente completare la traduzione.

IN DIGITALE

  • Realizzare una mappa lessicale in formato digitale sui composti derivanti dal pronome di I persona, indicando termini italiani, anche composti, ed eventualmente latini, riconducibili alla medesima area semantica. Ricercare il significato di tutte le parole composte che indicano una declinazione malformata dell’ego. Lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.

ELABORATO

  • Realizzare una mappa, anche in formato digitale, che schematizzi le regole sui pronomi personali, evidenziando i diversi usi e la distinzione tra le forme atone e quelle toniche.

SPUNTI

  • Il prodotto può essere cartaceo o digitale.
  • Se digitale, lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
  • Il lavoro, individuale, può essere inserito in una sezione del quaderno “I miei schemi” o in una cartella della classe virtuale o su un padlet “I miei schemi”.
  • Word per la verifica scritta sui pronomi personali, riflessivi, determinativi e dimostrativi (da somministrare dopo aver trattato gli argomenti)
  • Soluzioni della verifica
  • Griglia di autovalutazione della verifica
  • Griglia di valutazione e autovalutazione della traduzione
  • Griglia di valutazione dell’elaborato