CONOSCENZE

• Focalizzare il progetto di costruire una scienza della natura umana su base sperimentale
• Conoscere la divisione delle percezioni, base della conoscenza, in impressioni e idee e il principio di associazione che le regola
• Approfondire la critica alla nozione di causalità e il ruolo dell’abitudine nella sua formazione
• Ripercorrere la critica all’unità e all’identità del soggetto e inquadrare la concezione dell’io come fascio di impressioni
• Analizzare il ruolo del sentimento sia nella morale sia nell’estetica

COMPETENZE

• Comprendere lo sviluppo e l’apertura di nuove prospettive rispetto ai grandi temi del pensiero occidentale
• Saper valutare differenze e continuità nella proposta filosofica dei protagonisti dell’empirismo inglese

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• la presentazione in PowerPoint John Locke e le relative mappe sul libro digitale
• la presentazione in PowerPoint George Berkeley e le relative mappe sul libro digitale

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint David Hume e le relative mappe sul libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Le parti del manuale dedicate alla filosofia di Hume

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

• Approfondire la critica all’unità e all’identità dell’io, tema centrale sia in Locke sia in Hume, attraverso il video di Remo Bodei, disponibile su Rai Cultura, Remo Bodei. Che cos’è l’identità

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere e analizzare i testi contenuti nella sezione antologica del manuale

ELABORATO

• Dopo aver fatto una ricerca (si possono utilizzare diverse risorse: siti, libri, video ecc.), ogni studente identifichi un’opera d’arte – non necessariamente risalente al Settecento – che, a suo parere, è possibile associare alla concezione dell’io formulata da Hume e successivamente spieghi alla classe i motivi della sua scelta

SPUNTI

• Per sottolineare e approfondire la novità della concezione dell’io elaborata da Hume, il docente può proporre agli studenti un quadro sinottico in cui passare in rassegna le diverse teorie intorno all’anima succedutesi nel corso della storia del pensiero occidentale a partire dai pitagorici

• Verifica personalizzabile Gli empiristi in versione base o semplificata secondo le necessità
• Griglia di valutazione per un colloquio orale
• Griglia di valutazione per una presentazione multimediale