CONOSCENZE

• Conoscere la genesi del movimento romantico in Italia
• Conoscere testi e autori della polemica classico-romantica in Italia
• Conoscere i temi e le forme caratteristiche del Romanticismo italiano
• Conoscere i generi e gli autori principali del movimento

COMPETENZE

• Cogliere il legame del Romanticismo italiano con il Classicismo e l’Illuminismo
• Saper cogliere lo stretto legame tra Romanticismo e Risorgimento
• Cogliere l’importanza del realismo e dello storicismo in Italia

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint Il Romanticismo: la modernità come frattura, per il Romanticismo europeo

NEL LIBRO DI TESTO

• Il capitolo sul primo Ottocento, per il contesto storico
• Il capitolo sul Romanticismo europeo, per il contesto culturale e letterario

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint Il Romanticismo in Italia, come base per la lezione
• Guarda il video (HubScuola) Il Romanticismo, con particolare riferimento all’Italia

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo sulla nascita del Romanticismo in Italia
• Il paragrafo sulla polemica tra classicisti e romantici
• Il paragrafo sui temi e i generi del Romanticismo italiano
• Il paragrafo sul primo e il secondo Romanticismo in Italia e i loro autori

IN DIGITALE

• Verifica su Il Romanticismo in Italia: autori e idee

NEL LIBRO DI TESTO

• Esercitazioni e verifiche formative
• Analisi guidate di testi

PER INIZIARE

Per iniziare dall’arte

• Gli studenti sono invitati a prendere visione del dipinto di Francesco Hayez Il bacio e a ricercare in rete o sul manuale di arte la sua interpretazione. Oltre al tema amoroso, quale tematica emerge dal quadro?
• In classe, il dipinto viene analizzato come «manifesto» artistico dei temi del Romanticismo italiano: la storia, il patriottismo, l’amore. Viene inoltre confrontato con opere di Friedrich (Viandante su un mare di nebbia, ecc.), per mostrare le differenze di sensibilità tra il Romanticismo tedesco e quello italiano, per poi verificarle attraverso la lettura dei manifesti romantici.

PER APPROFONDIRE

• La videolezione su RaiPlay dello scrittore Edoardo Albinati su Il Romanticismo
• La bacheca (HubScuola) su Rivisitare il Medioevo: dai Romantici ad oggi

ELABORATO

• Gli studenti assistono in classe alla visione del film di Mario Martone Il giovane favoloso (2014).
• Dopo la visione e la lettura delle lettere dell’Epistolario leopardiano, ciascuno di loro, identificandosi con il poeta, scrive un’immaginaria lettera (al padre, alla sorella Paolina, a Giordani o ad altri) scegliendo un momento che giudica significativo della vita di Leopardi.

• Griglia per la valutazione per un colloquio orale