CONOSCENZE

• Conoscere le forme e i temi della lirica petrarchista del Cinquecento
• Conoscere il fenomeno del petrarchismo femminile nel XVI secolo
• Conoscere gli autori e le opere dei principali autori classicisti e anticlassicisti

COMPETENZE

• Saper cogliere le cause della fortuna del modello petrarchesco nel Cinquecento
• Saper riconoscere le diverse modalità di imitazione petrarchesca nei poeti del XVI secolo
• Riconoscere l’importanza del petrarchismo femminile e la sua peculiarità
• Saper analizzare i testi dei principali autori, riconoscendone temi e forme

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Consulta la mappa sul Rinascimento, per contestualizzare il genere nella cultura dell’epoca

NEL LIBRO DI TESTO

• Il capitolo sulle caratteristiche culturali e letterarie del Cinquecento e del Rinascimento

IN DIGITALE

• Utilizza il PowerPoint La regola e l’eccezione. Pietro Bembo e altra lirica del Cinquecento (slide 8-17)
• Utilizza il PowerPoint Controrinascimento: parodie, inquietudini, protesta religiosa (slide 1-11)
• Audio a scelta di brani analizzati

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo sulle Rime di Pietro Bembo
• Le parti sul petrarchismo femminile: Gaspara Stampa, Isabella di Morra, Vittoria Colonna
• Il paragrafo sul fenomeno della letteratura anticlassicistica nel Cinquecento
• Il paragrafo sulla poesia parodica di Francesco Berni
• Letture antologiche a scelta dagli autori analizzati

IN DIGITALE

• Verifica su La poesia del Cinquecento

NEL LIBRO DI TESTO

• Esercitazioni e verifiche formative
• Analisi guidate di testi

PER INIZIARE

Per iniziare dai testi

• Gli studenti vengono invitati a leggere e confrontare i seguenti testi:
  – Francesco Petrarca, Erano i capei d’oro a l’aura sparsi
  – P. Bembo, Crin d’oro crespo
  – F. Berni, Chiome d’argento fino
• Attraverso l’analisi guidata, emerge la presenza di elementi petrarcheschi in Bembo e il rovesciamento del modello classicistico in Berni, punto di partenza per la lezione sulla lirica del Cinquecento

PER APPROFONDIRE

• Il video su RaiCultura del critico Giulio Ferroni sulle poetesse petrarchesche del Cinquecento, con particolare riferimento a Vittoria Colonna
• Il video su RaiScuola di Davico Bonino sulla figura di Michelangelo, come artista e come poeta, con lettura di alcune sue liriche

ELABORATO

• Gli studenti, divisi a gruppi, preparano una presentazione multimediale sui diversi aspetti e autori dell’anticlassicismo rinascimentale

SPUNTI

• Il lavoro dei diversi gruppi potrà riguardare i seguenti ambiti:
  – la trattatistica e Aretino
  – il poema e Teofilo Folengo
  – il teatro e Ruzante
  – il romanzo: Rabelais
  – l’arte: Bosch e Bruegel

• Griglia per la valutazione per un colloquio orale