CONOSCENZE

• Conoscere il concetto di sostenibilità e di green economy
• Conoscere le caratteristiche e i vantaggi delle green city
• Conoscere le principali politiche internazionali per lo sviluppo sostenibile

COMPETENZE

• Acquisire consapevolezza dei problemi ambientali e delle loro conseguenze a livello politico-economico su scala globale
• Sviluppare comportamenti responsabili ispirati alla sostenibilità ambientale
• Favorire una cultura della sostenibilità, attenta alla salvaguardia dell’ambiente e delle sue risorse anche per le generazioni future

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Il video di HubScuola Le fonti energetiche, una sintesi efficace sulle fonti rinnovabili e non rinnovabili
• Il video di HubScuola La tutela dell’ambiente

NEL LIBRO DI TESTO

• Risorse energetiche rinnovabili e non rinnovabili
• Origini e sviluppo delle città
• I rifiuti ed il loro smaltimento

IN DIGITALE

• Il video HubScuola Ambiente e sviluppo sostenibile
• Il video di HubScuola Energia pulita e accessibile
• Il video di HubScuola Città e comunità sostenibili
• Il video di HubScuola Consumo e produzione responsabili

NEL LIBRO DI TESTO

• La green economy
• Il modello dell’economia circolare
• La green city
• Vivere green: la regola delle quattro R
• La Costituzione Italiana per la sostenibilità ambientale

IN DIGITALE

• Esercizi presenti sul libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Esercitazioni e verifiche formative

PER APPROFONDIRE

• Il libro Intelligenza ecologica di David Goleman (Biblioteca Universale Rizzoli 2009), una riflessione sull’importanza del rispetto dell’ambiente per la nostra sopravvivenza
• Il libro Il bene comune della Terra di Vandana Shiva (Feltrinelli 2012), uno sguardo critico verso la globalizzazione economica responsabile dei disastri ecologici attuali
• Il docu-film Trashed (2012) sul problema dello smaltimento dei rifiuti
• Il documentario Domani (2015), un’acuta riflessione sull’importanza di adottare comportamenti sostenibili per salvare il Pianeta
• Il video di UNICEF Italia L’appello di Malala Yousafzai per gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, un accattivante filmato/fumetto in inglese con sottotitoli in italiano in cui viene spiegata l’importanza della sostenibilità
• Il video di Eprcomunicazione La lunga storia dei rifiuti, un’efficace storia dei rifiuti per capire come questi siano cambiati nel tempo e come l’uomo vi si sia rapportato nei secoli

SPUNTI

• Debate: la classe si sfiderà in una gara di debate sul tema “Pro o contro gli OGM?”

SUGGERIMENTI OPERATIVI

• Contro: “Siamo qui per dibattere sugli OGM. Vorremo subito chiarire la nostra posizione di contrarietà verso tali prodotti, per vari motivi uno dei quali però spicca tra tutti, il fatto che essi possono creare danni alla salute, introducendo nell’organismo sostanze cui non è abituato…”
• Pro: “Non ci sono evidenze scientifiche tali da poter sostenere che gli OGM siano responsabili di alcune allergie…”.

• Griglia per la valutazione per un colloquio orale