CONOSCENZE

• Conoscere la formazione delle proposizioni interrogative indirette

COMPETENZE

• Saper riconoscere e tradurre le proposizioni interrogative indirette

LEZIONE BREVE

50 minuti

LEZIONE COMPLETA

100 minuti

• La lezione in PowerPoint sui pronomi e sugli aggettivi interrogativi
• Il paragrafo sui pronomi e sugli aggettivi interrogativi
• Gli esercizi sulle proposizioni interrogative indirette in italiano

IN DIGITALE

• La lezione in PowerPoint sulle proposizioni interrogative indirette
• La videolezione sulle proposizioni interrogative (parte relativa a quelle indirette)

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo sulle proposizioni interrogative indirette

IN DIGITALE

• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test
• La versione con audio presente nel libro digitale, per facilitare la comprensione del testo
• La versione con videotutorial presente nel libro digitale, per guidare la traduzione del testo

NEL LIBRO DI TESTO

• 2 esercizi sulle interrogative indirette.
• 8 frasi sulle proposizioni interrogative indirette.
• Analizzare, anche a video, e tradurre il primo periodo di una versione sulle proposizioni interrogative indirette e successivamente far completare la traduzione.

IN DIGITALE

• Realizzare una tabella comparativa in formato digitale sui verbi più comuni che introducono la costruzione della proposizione interrogativa indiretta, in italiano, in latino, ed eventualmente in greco. Lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
• Realizzare una tabella comparativa in formato digitale sulla costruzione della proposizione interrogativa diretta e indiretta, semplice e disgiuntiva, in italiano, in latino, ed eventualmente in greco. Lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.

ELABORATO

• Realizzare una mappa, anche in formato digitale, che schematizzi la regola sulle proposizioni interrogative indirette, indicando tempi utilizzati, negazioni, particelle introduttive.

SPUNTI

• Il prodotto può essere cartaceo o digitale.
• Se digitale, lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
• Il lavoro, individuale, può essere inserito in una sezione del quaderno “I miei schemi” o in una cartella della classe virtuale o su un padlet “I miei schemi”.

• Word per la verifica scritta sulle proposizioni interrogative indirette
• Soluzioni della verifica
• Griglia di autovalutazione della verifica
• Griglia di valutazione e autovalutazione della traduzione
• Griglia di valutazione dell’elaborato