CONOSCENZE

• Conoscere economia e società nel XVI secolo
• Conoscere la Spagna di Filippo II
• Conoscere la vicenda dell’indipendenza delle Province Unite
• Conoscere l’età elisabettiana
• Conoscere lo scontro fra Inghilterra e Spagna
• Conoscere le guerre di religione in Francia

COMPETENZE

• Organizzare le informazioni
• Trarre informazioni da fonti, visualizzazioni grafiche e cartografiche, schematizzazioni
  e mappe.
• Argomentare su conoscenze e concetti appresi usando il linguaggio specifico della disciplina.

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• Il laboratorio sulle carte L’impero di Carlo V per introdurre le vicende del periodo preso
  in esame
• Il video Le grandi potenze europee del Cinquecento che arriva fino a Cateau-Cambrésis

IN DIGITALE

• La timeline L’età rinascimentale a partire dalla data del 1559, anno della pace
  di Cateau-Cambrésis
• La lezione LIM Nuove guerre per il predominio sull’Europa
• La prima parte della lezione LIM Lo Stato parlamentare inglese su Elisabetta I
• La lezione LIM L’economia-mondo e la tratta degli schiavi sul predominio economico
  di Inghilterra, Francia e Olanda e il commercio triangolare
• Il video su Elisabetta I

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi sulla Spagna di Filippo II e il siglo de oro
• I paragrafi sulla ribellione dei Paesi Bassi spagnoli e l’indipendenza delle Province Unite
• I paragrafi sull’Inghilterra di Elisabetta I
• I paragrafi sul conflitto fra Inghilterra e Spagna
• I paragrafi sulle guerre di religione in Francia e l’editto di Nantes

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• La mappa concettuale
• Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

• La bacheca Padlet La civiltà europea nell’economia-mondo
• Il laboratorio sulle carte Le compagnie commerciali inglesi all’inizio del XVII secolo
• Il laboratorio sulle carte Il commercio triangolare
• Il video di Il tempo e la storia su Raiplay Elisabetta I: la regina d’Inghilterra
• Il video di Ulisse, il piacere della scoperta su Raiplay Elisabetta I: una donna al comando

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere documenti e fonti
• Leggere le immagini
• Leggere gli approfondimenti sull’arte, il lessico, la storia materiale e le permanenze

ELABORATO

Gli studenti realizzano una bacheca o un video sulla fioritura culturale dell’età elisabettiana e sul siglo de oro spagnolo.

SPUNTI

Un gruppo di ragazzi prepara degli approfondimenti sui principali autori dell’età elisabettiana, come Shakespeare e Marlowe, e sulle caratteristiche del teatro elisabettiano.
I ragazzi possono inoltre sviluppare la loro ricerca in lingua inglese. Un altro gruppo si concentra invece sulle figure di spicco che operarono nella penisola iberica, come Cervantes e El Greco; possono allargare la ricerca anche alle Fiandre spagnole, con Hieronymus Bosch
e Rubens e sviluppare il compito in lingua spagnola.

• Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet.
• Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi lo presenteranno alla classe.