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30.07.2020

Le crociate

 

CONOSCENZE

  • Conoscere la pratica e gli itinerari dei pellegrinaggi ai luoghi santi
  • Conoscere la minaccia rappresentata dall’espansione turca
  • Conoscere le vicende delle crociate come scontro e incontro fra culture diverse

COMPETENZE

  • Organizzare le informazioni
  • Trarre informazioni da visualizzazioni grafiche e cartografiche, schematizzazioni e mappe
  • Argomentare su conoscenze e concetti appresi usando il linguaggio specifico della disciplina

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

  • Il laboratorio sulle carte I traffici delle città marinare sulle rotte commerciali terrestri e marittime che mettono in contatto il mondo cristiano con quello islamico
  • La timeline sul Basso Medioevo, che contestualizza la chiamata alla prima crociata nel 1095 e la Reconquista della penisola iberica
  • La situazione dell’impero d’Oriente e lo scisma che dal 1054 divide la chiesa occidentale da quella orientale

IN DIGITALE

  • Il video Le crociate
  • La lezione LIM Le crociate
  • La lezione LIM Reconquista e crociate
  • Il laboratorio sulle carte Le direttrici delle crociate

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi sui pellegrinaggi verso i luoghi santi, la religiosità, il peccato e le reliquie; i saccheggi
  • I paragrafi sulle conquiste dei Turchi selgiuchidi
  • La prima crociata, la crociata dei poveri e quella dei nobili
  • I regni latini d’Oriente
  • Il saccheggio di Costantinopoli
  • I caratteri delle spedizioni crociate e le loro conseguenze materiali e culturali

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • La mappa concettuale
  • Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

  • Il video Palermo arabo-normanna sulla proficua convivenza fra culture e religioni in Sicilia
  • La bacheca Padlet Le eredità delle civiltà degli Arabi
  • Il video di educazione civica Identità e diversità
  • Il video di storia e ambiente Guerra e ambiente
  • Il video di Rai Scuola Le crociate
  • La videoanimazione di Rai Scuola Le crociate in sette minuti
  • Il PDF di Rai Educational Le crociate

NEL LIBRO DI TESTO

  • Leggere documenti e fonti
  • Leggere le immagini
  • Leggere gli approfondimenti sull’arte, il lessico, la storia materiale e le permanenze

ELABORATO

Gli studenti realizzano con Padlet il raccolta di informazioni su personaggi celebri che hanno partecipato alle crociate.

SPUNTI

Federico Barbarossa (che non arrivò mai a destinazione), Riccardo Cuor di Leone, Filippo Augusto di Francia, Federico II (che verrà affrontato più avanti) e, dalla parte opposta, Saladino. Anche anche Francesco d’Assisi partecipò a una crociata. Dividendo la classe in gruppi, ciascuno reperirà informazioni su uno di questi personaggi in relazione alle crociate.

  • Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet.
  • Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi lo presenteranno alla classe.