CONOSCENZE

• Conoscere i cambiamenti economici e sociali: carestie, epidemie e calo demografico
• Conoscere la guerra civile inglese e la gloriosa rivoluzione
• Conoscere la decadenza della Spagna e dell’Italia
• Conoscere la rivoluzione scientifica

COMPETENZE

• Organizzare le informazioni
• Trarre informazioni da fonti, visualizzazioni grafiche e cartografiche, schematizzazioni
  e mappe.
• Argomentare su conoscenze e concetti appresi usando il linguaggio specifico della disciplina.

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La timeline L’età rinascimentale per introdurre la guerra dei Trent’anni e la rivoluzione scientifica
• La lezione LIM Lo Stato parlamentare inglese che ripercorre le vicende inglesi da Elisabetta I

IN DIGITALE

• Il video Il Seicento
• La lezione LIM L’Italia spagnola
• La lezione LIM L’Europa nel Seicento
• Il laboratorio sulle carte L’Europa dopo la pace di Vestfalia
• La lezione LIM La rivoluzione scientifica
• La lezione LIM Galileo e la rivoluzione scientifica
• Il video su Galileo Galilei

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi sulla crisi del Seicento: calo della produzione agricola, diffusione di carestie
  e epidemie
• I paragrafi sulla guerra dei Trent’anni
• I paragrafi sulla decadenza della potenza spagnola e le sue conseguenze sull’Italia
• I paragrafi sugli altri Stati italiani
• I paragrafi sulla guerra civile inglese e la gloriosa rivoluzione
• I paragrafi sulla rivoluzione scientifica

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• La mappa concettuale
• Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

• La bacheca Padlet Le eredità della rivoluzione scientifica
• La bacheca Padlet La peste del Seicento
• Il video di educazione civica Il concetto di libertà personale

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere documenti e fonti
• Leggere le immagini
• Leggere gli approfondimenti sull’arte, il lessico, la storia materiale e le permanenze

ELABORATO

Gli studenti realizzano una bacheca o un video sulla rivoluzione scientifica, mettendo
a confronto le teorie tolemaiche con le scoperte di Copernico, Galilei e Newton.

SPUNTI

I ragazzi ricercano immagini e rappresentazioni delle teorie tolemaica e copernicana e preparano degli approfondimenti sugli strumenti, le metodologie e le scoperte che hanno inaugurato il metodo scientifico.

• Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet.
• Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi lo presenteranno alla classe.