CONOSCENZE

• Conoscere la differenza fra tempo e clima
• Conoscere i fattori che influenzano il clima
• Conoscere i cambiamenti climatici nel tempo
• Conoscere i climi e gli ambienti europei e italiani
• Conoscere il concetto di ecosistema
• Conoscere l’azione dell’uomo sul clima e sugli ambienti

COMPETENZE

• Saper leggere un’immagine e ricavarne informazioni geografiche
• Saper osservare direttamente e indirettamente un territorio
• Saper leggere una carta geografica fisica e tematica
• Riconoscere i cambiamenti del territorio nel tempo
• Realizzare infografiche sui contenuti appresi

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• La sintesi inclusiva e l’audio su Montagne e colline
• La sintesi inclusiva e l’audio su Pianure, laghi e fiumi
• La sintesi inclusiva e l’audio su Mari e coste
• Il video La geografia fisica del nostro pianeta

NEL LIBRO DI TESTO

• Le carte geografiche, tipologie e caratteristiche
• L’uso dei grafici, dei dati e delle statistiche

IN DIGITALE

• Il video I cambiamenti climatici
• Il video Gli ambienti e i biomi
• Il video Le fasce climatiche
• Il video AGENDA 2030 – Obiettivo 13 Agire per il clima
• Il video AGENDA 2030 – Obiettivo 14 La vita sott’acqua
• Il video AGENDA 2030 – Obiettivo 15 La vita sulla terra
• Il video I climi e gli ambienti
• Il video Il sistema mondo
• La mappa concettuale personalizzabile disponibile nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Il tempo e il clima
• I fattori climatici
• Il cambiamento climatico
• Ambienti, biomi, ecosistemi
• I climi e gli ambienti Europa e in Italia
• L’azione dell’uomo sul clima e sugli ambienti

NELL’ATLANTE

• Climi e ambienti d’Europa

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi relativi a Climi e ambienti
• La verifica di fine Unità

IN DIGITALE

• Le informazioni sul riscaldamento globale dal sito del WWF
• Il video Cause e conseguenze del cambiamento climatico dal sito Reteclima
• Il video Climi e biomi

NEL LIBRO DI TESTO

Leggere gli approfondimenti del libro di testo.

Compito

La classe realizzerà una presentazione multimediale o un cartellone, suddividendosi in tre gruppi ognuno dei quali farà una presentazione di approfondimento relativamente a uno di questi argomenti:

• Climi e ambienti d’Europa
• Climi e ambienti d’Italia
• Il riscaldamento globale

Tempi

2 ore per la realizzazione della presentazione o del cartellone.

Svolgimento

• Evidenziate con schemi e disegni i fenomeni trattati
• Ogni presentazione dovrà essere composta da almeno 3 slide e corredata di immagini
  o fotografie.

• Verifica Climi e ambienti
• Griglia per la valutazione di un colloquio orale
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale