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Discipline

Il modo congiuntivo

 

CONOSCENZE

  • Identificare la funzione del verbo; conoscere e utilizzare i verbi.
  • Identificare e discriminare verbi che indicano azioni ai tempi presente e passato.
  • Identificare, discriminare e usare le persone del verbo (pronomi personali).
  • Riconoscere, utilizzare e coniugare i tempi del modo congiuntivo.

COMPETENZE

  • Discriminare le principali categorie lessicali.
  • Riflettere sulle caratteristiche morfologiche delle parole.
  • Riconoscere i principali tratti grammaticali delle parti del discorso.

LEZIONE BREVE

1 ora

LEZIONE COMPLETA

Dalle 2 alle 3 ore

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint sul modo congiuntivo dei verbi.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Le pagine del libro di grammatica dedicate al modo congiuntivo dei verbi.

Per il supporto allo studio, si possono utilizzare il PDF riassuntivo sui verbi e le tabelle di coniugazione.

IN DIGITALE

  • Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test.
  • Guarda il video se vuoi creare il tuo HUB Test personalizzato, anche in font ad alta leggibilità.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi presenti nell’unità.
  • Gli esercizi presenti nell’eserciziario.
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.
  • Fai consultare agli alunni il vocabolario integrato Devoto-Oli junior per un controllo delle parole.
  • Il PDF di approfondimento sull’uso del congiuntivo.
  • Organizza un torneo del congiuntivo: dividi gli alunni e le alunne in coppie e falli sfidare a una gara di coniugazioni.

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano un cartellone, o un lapbook, che raccoglie le regole dei verbi. Tra i materiali troverai un tutorial per i tuoi studenti.
  • Gli studenti realizzano una mappa interattiva con cmap.
  • Compito di realtà: in classe 5° proponi la ricerca di siti attendibili ai quali poter attingere per regole chiare e scientifiche: per esempio Accademia della Crusca, Treccani ecc.

SPUNTI

  • Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi o a coppie. Ogni gruppo ha un ruolo: chi scrive, chi cerca informazioni, chi trova le immagini…
  • Il lavoro può essere proposto in classe 5° in modalità Flipped Classroom.
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.
  • Verifica sul modo congiuntivo.
  • Verifica sui modi e tempi verbali sul libro di testo.
  • In guida, verifiche in due livelli sui modi e tempi verbali. Disponibili anche in word modificabili.
  • Griglia di osservazione per l’insegnante (Flipped Classroom).
  • Rubrica di autovalutazione dell’alunno.