CONOSCENZE

• Conoscere gli aspetti fondamentali che caratterizzano le civiltà dei popoli italici.
• Conoscere le invenzioni tecnologiche e artistico-architettoniche delle civiltà dei popoli italici.

COMPETENZE

• Leggere una carta storico-geografica.
• Rappresentare, in un quadro storico-sociale, le informazioni sulle civiltà dei popoli italici.
• Interpretare le fonti presenti sui territori dove si sono sviluppate le civiltà dei popoli italici.
• Confrontare le civiltà dei popoli italici con quelle precedentemente studiate.

LEZIONE BREVE

3-4 ore + tempo per lo studio individuale da svolgere a casa

LEZIONE COMPLETA

5-6 ore + tempo per lo studio individuale da svolgere a casa

• Il video Scopriamo i popoli italici per conoscere le competenze dei popoli italici.
• Il video La storia intorno a me per conoscere alcuni tra i principali siti archeologici preistorici in Italia.
• I video Vivere in un villaggio e Le palafitte del Lago di Ledro per ricordare alcune caratteristiche della vita nel Neolitico.

IN DIGITALE

• Il video Le civiltà dell’Italia antica per inquadrare le caratteristiche e la localizzazione
  dei popoli italici.
• Il PDF della carta d’identità delle civiltà italiche.
• Le carte storico-geografiche e le immagini del sussidiario da proiettare sulla LIM,
  per fare in classe il lavoro di osservazione e ricerca dei particolari.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine del sussidiario dedicate ai popoli italici.
• Analisi delle carte storico-geografiche, della linea del tempo e delle fonti.

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale
• La scheda di comprensione dei video

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi presenti nell’unità
• Gli esercizi presenti nell’eserciziario

IN DIGITALE

• Il video Ieri e Oggi: l’Italia per collegare la storia al territorio (INTERDISCIPLINARIETÀ con geografia).
• La comparazione tra la carta geo-storica sui popoli italici e la carta politica dell’Italia per scoprire l’origine dei toponimi di alcuni territori (INTERDISCIPLINARIETÀ con geografia).
• Il PPT modificabile di approfondimento I popoli italici.
• Il PPT modificabile di approfondimento L’arte rupestre.
• La pagina web L’arte rupestre della Valle Camonica dal sito UNESCO.
• La visita virtuale al Museo Archeologico di Cagliari.
• La bacheca L’arte delle popolazioni italiche.

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere le pagine dell’unità dedicate:
  – caratteristiche del territorio italiano;
  – cronologia relativa alle diverse popolazioni;
  – specificità delle popolazioni italiche.

ELABORATO

• Gli studenti fanno un resoconto della visita virtuale a un museo che raccoglie reperti
  dei popoli italici.

SPUNTI

• A coppie i ragazzi visitano un museo virtuale, per esempio quello Archeologico di Cagliari
  o il Parco di Seradina-Bedolina.
• Scrivono poi un resoconto della visita descrivendo la tipologia di museo e i reperti visualizzati.

• Verifica formativa a fine unità
• Verifica sommativa in Guida
• Verifica personalizzabile in Word
• La mappa concettuale nel libro di testo
• Griglia di osservazione per l’insegnante
• Rubrica di autovalutazione dell’alunno