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Discipline

Gli antichi Greci

 

CONOSCENZE

  • Conoscere gli aspetti fondamentali che caratterizzano la civiltà greca.
  • Conoscere le invenzioni tecnologiche e artisticoarchitettoniche della civiltà greca.

COMPETENZE

  • Leggere una carta storico-geografica.
  • Rappresentare, in un quadro storico-sociale, le informazioni sulla civiltà greca.
  • Interpretare le fonti presenti sul territorio dove si è sviluppata la civiltà greca.
  • Confrontare la civiltà greca con quelle precedentemente studiate.

LEZIONE BREVE

  • 5-6 ore + tempo per lo studio individuale da svolgere a casa

LEZIONE COMPLETA

  • 9-10 ore + tempo per lo studio individuale da svolgere a casa
  • Il video introduttivo Scopriamo i popoli greci.
  • Le pagine del sussidiario dedicate alla civiltà micenea.

IN DIGITALE

  • Il PDF della carta d’identità della civiltà greca.
  • Il video I Greci per inquadrare le caratteristiche principali della civiltà greca.
  • Le carte storico-geografiche e le immagini del sussidiario da proiettare sulla LIM, per fare in classe lavoro di osservazione e ricerca dei particolari.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Le pagine del sussidiario dedicate alla civiltà greca.
  • Analisi delle carte storico-geografiche, della linea del tempo e delle fonti.

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale
  • La scheda di comprensione dei video

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi presenti nell’unità
  • Gli esercizi presenti nell’eserciziario

IN DIGITALE

  • I PDF delle carte d’identità di Sparta e Atene, per approfondire il confronto tra le due città.
  • Il PDF di approfondimento sulla nascita della città di Atene.
  • Le bacheche online Le forme di governo e La piazza per stimolare un dibattito in classe.
  • Il video La religione greca.
  • Il video Il Partenone per un approfondimento sull’arte greca.
  • L’attività di questioning sulle Olimpiadi, per imparare a formulare domande semplici e pertinenti e a rispondere in modo diretto e chiaro.
  • Video di approfondimento lessicale sulle parole alfabeto e colonna. Per un lavoro sul lessico, è possibile usare anche il vocabolario Devoto-Oli junior integrato.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Leggere le pagine dell’unità dedicate:
    – a Sparta e Atene
    – alla nascita della democrazia
    – alla religione
    – alla cultura greca

ELABORATO

  • Gli studenti immaginano di dover parlare a una conferenza storica su una colonia greca.

SPUNTI

  • Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi. Ogni gruppo ha un ruolo: chi sceglie il sito archeologico, chi cerca informazioni, chi espone alla classe…
  • Il lavoro è interdisciplinare e coinvolge: storia, italiano, geografia.