CONOSCENZE

• Conoscere il progresso dei tentativi di esplorazione
• Conoscere il ruolo di Portoghesi e Spagnoli nel tracciamento delle nuove rotte oceaniche e nella spartizione dei territori appena scoperti
• Conoscere le civiltà precolombiane
• Conoscere lo sterminio degli Indios da parte dei conquistadores e delle malattie
• Conoscere l’organizzazione della tratta degli schiavi

COMPETENZE

• Organizzare le informazioni
• Trarre informazioni da fonti, visualizzazioni grafiche e cartografiche, schematizzazioni e mappe.
• Argomentare su conoscenze e concetti appresi usando il linguaggio specifico della disciplina.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

90 minuti

• Riprendere brevemente alcune nozioni sui traffici intercontinentali, dalle città marinare alla via della seta e al portato culturale delle crociate
• Il video su Marco Polo
• La carta della via della seta
• La carta sull’espansione dei Turchi selgiuchidi

IN DIGITALE

• Il video Le scoperte geografiche e la conquista dell’America
• La lezione LIM Le esplorazioni e la scoperta dell’America
• La lezione LIM La scoperta di nuovi mondi
• Il video su Cristoforo Colombo
• Il laboratorio sulle carte I viaggi di esplorazione nel XV e nel XVI secolo
• La lezione LIM L’età dei conquistadores
• Il laboratorio sulle carte Il commercio triangolare
• La timeline L’età rinascimentale, in particolare le date 1498, sull’impresa di Vasco de Gama, e 1533, quando Pizarro conquista l’impero inca

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi sui grandi viaggi di esplorazione, le imprese di circumnavigazione e la ricerca della rotta verso le Indie
• I paragrafi sui principali navigatori ed esploratori, sulle civiltà precolombiane e i conquistadores
• I paragrafi sull’organizzazione delle colonie
• I paragrafi sui nuovi prodotti agricoli
• I paragrafi sulla tratta degli schiavi

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• La mappa concettuale
• Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

• Il video di storia e ambiente Malattie ed epidemie
• Il video di educazione civica La rivoluzione alimentare
• La bacheca Padlet Le civiltà precolombiane
• La bacheca Padlet La civiltà europea nell’economia-mondo
• I viaggi di esplorazione nel XV e XVI secolo su Campus Hub Scuola
• La lezione LIM La nascita degli imperi coloniali

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere documenti e fonti
• Leggere le immagini
• Leggere gli approfondimenti sull’arte, il lessico, la storia materiale e le permanenze

ELABORATO

Gli studenti realizzano un video per illustrare le condizioni di un viaggio transoceanico del Cinquecento.

SPUNTI

I ragazzi si dividono in gruppi e ciascuno approfondisce un aspetto del viaggio, dagli strumenti di navigazione alla vita a bordo all’alimentazione e alle malattie.

• Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet.
• Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi li presenteranno alla classe.