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L’avverbio

 

CONOSCENZE

  • L’avverbio e la sua funzione.
  • Classificazione: gli avverbi di modo, di tempo, di luogo, di quantità, di valutazione, interrogativi, esclamativi e le locuzioni avverbiali.
  • I gradi dell’avverbio: positivo, comparativo e superlativo.

COMPETENZE

  • Padroneggiare gli strumenti espressivi per gestire l’interazione comunicativa verbale
  • Riconoscere l’avverbio come parte del discorso e usarlo in modo corretto

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

  • La mappa concettuale dedicata all’avverbio.

IN DIGITALE

  • Il Power Point L’avverbio.
  • Il Video L’avverbio.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Il paragrafo dedicato all’avverbio e alla sua funzione.
  • Il paragrafo dedicato alla classificazione dell’avverbio.
  • Il paragrafo dedicato ai gradi dell’avverbio.

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale.
  • Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test sui tipi di avverbio e sui gradi
    e l’alterazione dell’avverbio
  • Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test per studenti con BES sui tipi
    di avverbio e sui gradi e l’alterazione dell’avverbio

NEL LIBRO DI TESTO

  • La mappa concettuale.
  • Gli esercizi formativi nell’unità dedicata all’avverbio.
  • Gli esercizi sommativi nell’unità dedicata all’avverbio.
  • Gli esercizi dedicati alle attività di riconoscimento/di applicazione della regola/
    di trasformazione.

IN DIGITALE

  • Definire come si fa l’analisi grammaticale dell’avverbio e costruire una tabella.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Proporre come si esegue l’analisi grammaticale dell’avverbio.

ELABORATO

  • Gli studenti, a coppie, devono scrivere in modo dettagliato e utilizzando il maggior numero di avverbi possibile, la ricetta di un piatto culinario indicando gli ingredienti
    e tutte le fasi di preparazione.

SPUNTI

  • Si potrebbe chiedere agli studenti di realizzare poi un breve video, a casa, mentre cucinano il piatto scelto (uno legge la ricetta e l’altro esegue). In tal modo, oltre agli avverbi, si potrà affrontare, in parallelo, il testo regolativo.
  • Verifica sulla lezione L’avverbio.
  • Verifica sulla lezione L’avverbio /versione facilitata per una didattica inclusiva.
  • Griglia per la valutazione di un colloquio orale.
  • Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale.