CONOSCENZE

• Conoscere la formazione e la coniugazione del perfetto e del piuccheperfetto medio-passivi

COMPETENZE

• Saper risalire dalla forma raddoppiata al tema del presente
• Saper riconoscere, analizzare e tradurre le forme verbali del perfetto e del piuccheperfetto medio-passivi
• Saper tradurre i modi del perfetto e piuccheperfetto medio-passivi

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• Le lezioni in PowerPoint sul raddoppiamento, sul perfetto attivo (I e II) e sul piuccheperfetto attivo
• Il laboratorio di morfologia verbale sul perfetto I e II
• I paragrafi sul raddoppiamento, sul perfetto attivo (I e II) e sul piuccheperfetto attivo

IN DIGITALE

• La lezione in PowerPoint sul perfetto e sul piuccheperfetto medio-passivi

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo sul perfetto medio-passivo
• Il paragrafo sul piuccheperfetto medio-passivo

IN DIGITALE

• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test
• La versione con audio presente nel libro digitale, per facilitare la comprensione del testo
• La versione con videotutorial presente nel libro digitale, per guidare la traduzione del testo

NEL LIBRO DI TESTO

• 4 esercizi sul riconoscimento, sull’analisi e sulla traduzione delle forme verbali del perfetto e del piuccheperfetto medio-passivi.
• 8 frasi sulle forme verbali del perfetto e del piuccheperfetto medio-passivi.
• Analizzare, anche a video, e tradurre una versione con le forme verbali del perfetto e del piuccheperfetto medio-passivi.

IN DIGITALE

• Guardare il video del laboratorio di morfologia verbale sul perfetto medio-passivo se non utilizzato durante la lezione.

ELABORATO

• Integrare la mappa delle regole sul perfetto e piuccheperfetto attivo con le regole sul perfetto e sul piuccheperfetto medio-passivi, evidenziando con colori diversi la formazione e i mutamenti fonetici e prevedendo uno specchietto che illustri come tradurre il perfetto e il piuccheperfetto medio-passivi.

SPUNTI

• Il prodotto può essere cartaceo o digitale.
• Se digitale, lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
• Il lavoro, individuale, può essere inserito in una sezione del quaderno “I miei schemi” o in una cartella della classe virtuale o su un padlet “I miei schemi”

• Word per la verifica scritta sul perfetto e sul piuccheperfetto medio-passivi
• Soluzioni della verifica
• Griglia di autovalutazione della verifica
• Griglia di valutazione e autovalutazione della traduzione
• Griglia di valutazione dell’elaborato