CONOSCENZE

• Conoscere le definizioni dei concetti fondamentali della dinamica e le tre leggi generali del moto
• Approfondire il ruolo svolto dalla legge di gravitazione universale nella costruzione di un quadro unitario del cosmo
• Focalizzare le regole del metodo sperimentale
• Comprendere il contributo di Newton in relazione alla genesi e allo sviluppo del calcolo infinitesimale («calcolo delle flussioni»)

COMPETENZE

• Identificare un punto nodale nello sviluppo del pensiero scientifico
• Acquisire consapevolezza del nesso tra matematica e fisica
• Saper delineare le basi della “fisica classica”

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• la presentazione in PowerPoint I caratteri della rivoluzione scientifica e le relative mappe sul libro digitale
• la presentazione in PowerPoint Galileo Galilei e le relative mappe sul libro digitale

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint Isaac Newton e le relative mappe sul libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Le parti del manuale dedicate a Newton

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

• Il video, disponibile su Rai Cultura, Zettel presenta: Paolo Rossi – Newton e la rivoluzione scientifica
• Il video, disponibile su YuoTube, Odifreddi legge Newton – La mela e la luna (i Principia)

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere e analizzare i testi contenuti nella sezione antologica del manuale

ELABORATO

• Non limitandosi soltanto a quanto elaborato da Newton, ma facendo riferimento anche al lavoro di Galileo Galilei, produrre una elaborato digitale (PowerPoint o Keynote) in cui ricostruire, con l’aiuto di video, immagini e testi, i capisaldi del metodo sperimentale

SPUNTI

• Con l’ausilio del collega di matematica e fisica, il docente proponga un approfondimento sull’attualità del metodo scientifico di matrice galileiana e newtoniana

• Verifica personalizzabile La rivoluzione scientifica in versione base o semplificata secondo le necessità
• Griglia di valutazione per un colloquio orale
• Griglia di valutazione per una presentazione multimediale