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31.07.2020

Il corpo umano: organizzazione e rivestimento

 

CONOSCENZE

  • Conoscere le parti del corpo umano.
  • Conoscere i diversi tipi di tessuto e la differenza tra organi, apparati e sistemi.
  • Conoscere le funzioni e le caratteristiche della pelle e delle sue componenti.

COMPETENZE

  • Sviluppare semplici schematizzazioni di fatti e fenomeni ricorrendo a semplici formalizzazioni.
  • Saper applicare un metodo di indagine scientifico a semplici situazioni quotidiane.
  • Relazionare il proprio lavoro utilizzando un linguaggio tecnico specifico.

LEZIONE BREVE

3h

LEZIONE COMPLETA

4-5h

  • Presentazione in PowerPoint sui viventi e la cellula.
  • Percorso di sintesi sui viventi e la cellula proposto nel libro di testo.
  • Video Cellule al microscopio.

IN DIGITALE

  • Esercizi di fine capitolo presenti nel libro digitale.
  • Esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Esercizi di allenamento presenti alla fine di ogni lezione.
  • Mappa concettuale sull’organizzazione del copro umano e sul suo rivestimento.
  • Esercizi di fine capitolo.

ELABORATO-COMPITO DI REALTA’

  • Affrontare con la classe l’attività L’Uomo di Vitruvio, presente nel repository ufficiale dell’INDIRE e raggiungibile attraverso il link http://www.scuolavalore.indire.it/nuove_risorse/ luomo-di-vitruvio/. La risorsa si presta molto bene a un lavoro pluridisciplinare legato alle proporzioni del corpo umano e, con opportuni adattamenti, può configurarsi come compito di realtà.

SPUNTI

  • Chiedere ai ragazzi di verificare una delle affermazioni di Leonardo, per esempio “la lunghezza tra il gomito e la punta della mano è la quarta parte dell’altezza dell’uomo”, misurando i propri dati antropometrici.
  • Aprire un brainstorming sulle possibili cause che portano a un’eventuale discrepanza con il valore descritto da Leonardo.
  • Il lavoro può essere affidato a piccoli gruppi e presentato alla classe in forma di colloquio orale oppure attraverso una presentazione multimediale.
  • Verifica standard sull’Unità riguardante l’organizzazione del corpo umano e l’apparato tegumentario, con griglia di valutazione.
  • Esercizi integrativi per verifica BES sull’Unità riguardante l’organizzazione del corpo umano e l’apparato tegumentario, con griglia di valutazione.
  • Griglia per la valutazione di un colloquio orale.
  • Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale.