CONOSCENZE

• Equilibrio di un punto materiale
• Equilibrio su un piano inclinato con e senza attrito
• Moto su un piano inclinato con e senza attrito

COMPETENZE

• Scomporre le forze in un opportuno sistema di riferimento
• Rappresentare graficamente le forze in gioco su un piano inclinato

LEZIONE BREVE

80 minuti (lezione, esercizi e quick test)

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• Prerequisiti di matematica: operazioni con i vettori.
• Prerequisiti di fisica: la natura vettoriale delle forze; la forza peso; le reazioni vincolari; l’attrito statico e dinamico.

IN DIGITALE

• Il video “Operazioni tra vettori”
• La mappa e l’audiosintesi del capitolo sulle forze
• Il video “Attrito statico”

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati alla natura vettoriale delle forze
• I paragrafi dedicati alla forza peso
• I paragrafi dedicati alle reazioni vincolari
• I paragrafi dedicati all’attrito

IN DIGITALE

• Il video “L’equilibrio di un punto materiale”
• Il video “Equilibrio su un piano inclinato senza attrito”
• Il videolaboratorio “Il piano inclinato” (moto)

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati all’equilibrio su un piano inclinato senza attrito
• I paragrafi dedicati all’attrito su un piano inclinato con attrito
• I paragrafi dedicati al moto su un piano inclinato

IN DIGITALE

• Il videotutorial “Il moto sul piano inclinato”
• Gli esercizi sulla piattaforma HUB test

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi risolti e proposti nel libro di testo

ELABORATO

• Gli studenti si dividono in tre gruppi. Ogni gruppo deve costruire un piano inclinato e osservare che cosa succede al variare dei materiali a contatto (vetro, gomma, legno) e al variare dell’angolo.
• Ogni gruppo realizza una presentazione sulle osservazioni fatte.

SPUNTI

• Il lavoro può essere realizzato in classe oppure a distanza utilizzando uno strumento condiviso per le presentazioni.
• Si può lasciar libero ogni gruppo di scegliere la tipologia di contenuto digitale per la restituzione: non solo la presentazione ma anche video, audio, poster.