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L’atomo e i primi modelli atomici

 

CONOSCENZE

  • I modelli atomici di Thomson e Rutherford
  • Natura e caratteristiche di protone, neutrone ed elettrone
  • I decadimenti radioattivi e le reazioni nucleari

COMPETENZE

  • Descrivere un atomo
  • Rappresentare un isotopo
  • Identificare un elemento a partire dal suo numero atomico
  • Descrivere il comportamento dei radionuclidi

LEZIONE BREVE

150 minuti (lezione)

60 minuti (esercizi)

10 minuti (quick test)

LEZIONE COMPLETA

280 minuti

  • La presentazione in PowerPoint sulle prime leggi della chimica
  • La mappa concettuale sulle prime leggi della chimica

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint sui primi modelli atomici
  • Il videotutorial sul calcolo della massa atomica

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati alla natura e caratteristiche di protone, neutrone ed elettrone
  • I paragrafi dedicati ai modelli atomici di Thomson e Rutherford
  • I paragrafi dedicati agli isotopi stabili e radioattivi

IN DIGITALE

  • La mappa concettuale da integrare
  • Gli esercizi commentati presenti nel libro digitale
  • Gli esercizi interattivi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esempi svolti all’interno dei paragrafi
  • Gli esercizi da svolgere a fine paragrafo
  • Gli esercizi di fine unità

IN DIGITALE

  • I video del canale TED-Ed sull’elettricità statica e sulle dimensioni dell’atomo (attivare i sottotitoli)
  • Il video del canale FuseSchool sugli isotopi radioattivi (attivare i sottotitoli)
  • Il video del canale Freesciencelessons sul tempo di emivita dei radionuclidi (attivare i sottotitoli)

NEL LIBRO DI TESTO

  • Le schede di approfondimento
  • Le schede di laboratorio, le schede dei compiti di realtà e i lavori per progetto

ELABORATO

  • Compito di realtà o lavoro per progetto
  • Gli studenti suddivisi in gruppi svolgono una ricerca in rete su un aspetto della radioattività di loro interesse (storia, applicazioni contemporanee o particolari, aspetti tecnici etc.)

SPUNTI

  • Riassunto o mappa concettuale di uno o più video in lingua segnalati nella sezione Altre risorse
  • Figure ed esempi del libro di testo che possano servire da ispirazione