CONOSCENZE

• Gli esperimenti che hanno condotto alla scoperta del DNA e della sua funzione e alla definizione della sua struttura
• Il modello a doppia elica di Watson e Crick
• La struttura chimica del DNA, i quattro tipi di nucleotidi e il loro appaiamento complementare
• Il meccanismo di duplicazione semiconservativa del DNA
• La duplicazione del DNA: proteine coinvolte e fasi
• I telomeri e la loro funzione di orologio cellulare

COMPETENZE

• Ripercorrere attraverso un approccio storico la rilevanza degli esperimenti che hanno portato alla scoperta del DNA e della sua struttura molecolare
• Saper rappresentare l’appaiamento complementare delle basi e la sua importanza nella definizione della struttura del DNA
• Distinguere tra duplicazione semiconservativa, conservativa e distributiva
• Distinguere e illustrare le fasi della duplicazione del DNA
• Evidenziare la funzione dei telomeri nel processo di duplicazione del DNA durante il ciclo cellulare

LEZIONE BREVE

120 minuti (lezione) 30 minuti (esercizi)

6 minuti (quick test)

LEZIONE COMPLETA

200 minuti

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint su cromosomi ed ereditarietà mendeliana
• La presentazione in PowerPoint su ereditarietà non mendeliana ed alberi genealogici
• Il video sulla cellula

NEL LIBRO DI TESTO

• La mappa concettuale su cromosomi ed ereditarietà mendeliana
• La mappa concettuale su ereditarietà non mendeliana ed alberi genealogici

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint su scoperta, struttura e duplicazione del DNA
• Il video sulla duplicazione del DNA

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati agli esperimenti chiave di Griffith, Avery, Hershey e Chase
• I paragrafi dedicati alla definizione della struttura del DNA, alle basi azotate e all’orientamento delle catene della doppia elica
• I paragrafi dedicati alla duplicazione
• I paragrafi dedicati al ruolo dei telomeri

IN DIGITALE

• La mappa concettuale da integrare
• Gli esercizi commentati presenti nel libro digitale
• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine paragrafo dedicati alla scoperta, struttura e duplicazione del DNA
• Gli esercizi di fine capitolo dedicati alla scoperta, struttura e duplicazione del DNA

IN DIGITALE

• Il video di Rai Scuola sulla struttura del DNA
• Il video di Rai Scuola sul DNA e i geni
• Il video della serie TED-Ed sulla figura di Rosalind Franklin (attivare i sottotitoli)
• Il video della serie TED-Talk sulla tecnologia di editing genetico CRISPR-Cas9 (attivare i sottotitoli)
• Il video del National Human Genome Research Institute sulla scoperta del DNA e del codice genetico (attivare i sottotitoli)

ELABORATO

• Gli studenti immaginano di essere membri di un gruppo di ricerca che studia i sistemi di informazione genetica in campioni raccolti da Marte e hanno il compito di analizzare in gruppo il materiale genetico alieno e di rispondere alle domande sulla sua struttura e metodo di replicazione

SPUNTI

• Scheda del compito di realtà sull’analisi del DNA alieno

• Verifica sulla lezione Il DNA: scoperta, struttura e duplicazione