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Discipline

Il bilancio

 

CONOSCENZE

  • Il concetto di bilancio e le sue funzioni.
  • I tipi di bilancio.
  • L’articolazione del bilancio, la classificazione delle spese e la classificazione delle entrate.
  • La gestione amministrativa e le tappe del bilancio.

COMPETENZE

  • Riconoscere il ruolo del bilancio dello Stato come strumento di politica economica e finanziaria realizzata dagli organi pubblici.
  • Riconoscere la funzione delle spese e delle entrate pubbliche come strumento della politica economica.
  • Conoscere e distinguere le voci di stanziamenti nel bilancio italiano.
  • Riconoscere il ruolo del bilancio dello Stato come strumento di politica economica e finanziaria realizzata dagli organi pubblici.

LEZIONE BREVE

120 minuti

LEZIONE COMPLETA

150 minuti

Il prerequisito necessario a svolgere la lezione è:

la conoscenza delle entrate e delle uscite pubbliche e della loro classificazione, del ruolo del Governo e del Parlamento e dei vincoli e dei parametri per l’ingresso e la permanenza nell’area UEM.

IN DIGITALE

  • Le videolezioni Il bilancio e Le tappe del bilancio, per una panoramica sulle caratteristiche generali del bilancio dello Stato italiano, sulla sua articolazione interna e sull’iter che porta alla sua approvazione.
  • La lezione in formato Power Point, proiettabile tramite LIM, Il bilancio dello Stato italiano.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Le parti del manuale dedicate alla trattazione del bilancio dello Stato e delle sue caratteristiche.

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi di fine capitolo.

Nella fase di restituzione, puoi integrare i risultati con la revisione condivisa degli appunti presi.

Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.

IN DIGITALE

  • Il bilancio dello Stato è uno strumento cruciale per l’attuazione delle politiche per il Paese ed è per questo al centro del dibattito pubblico in tanti momenti dell’anno. Un approfondimento per comprenderne l’importanza utilizzando la metafora della navigazione.
  • Sul sito del Ministero dell’Economia, un documento che espone i dati delle previsioni del bilancio per il triennio 2022-2024. A piè di pagina, un approfondimento sulla composizione del documento.
  • Un articolo di Repubblica illustra come il bilancio non sia solo questione di numeri. Con il piano della Commissione, il budget di Bruxelles diventa la base per stimolare la ripresa nell’era post Covid. “La politica di coesione pilastro della risposta all’emergenza. Ma non sarà uguale a prima”.

NEL LIBRO DI TESTO

  • I casi concreti presenti nel corso della spiegazione teorica e le esercitazioni finali da risolvere in autonomia, presenti alla fine del capitolo.
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.

ELABORATO

  • La Web Quest incentrata sulle tappe del bilancio, sulla sua approvazione e sul suo ruolo all’interno della politica economica dell’Unione europea. Gli studenti, divisi in gruppi, dovranno cercare degli esempi concreti, disponibili su quotidiani online o altre fonti di informazione, che illustrino come funzioni il bilancio.

SPUNTI

  • Gli studenti possono produrre un’infografica o una presentazione multimediale per sintetizzare con creatività il lavoro di ricerca effettuato. Il lavoro verrà presentato in classe ai compagni e al docente con il contributo di tutti i componenti del gruppo.