CONOSCENZE

• La famiglia
• Gli animali domestici
• Gli aggettivi possessivi

COMPETENZE

• Descrivere la propria famiglia
• Descrivere gli animali domestici
• Esprimere il possesso

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• Verbi tener e ser
• I colori

IN DIGITALE

• Il PowerPoint che schematizza i contenuti della lezione

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine dedicate al lessico relativo alla famiglia
• Le pagine dedicate agli animali domestici
• Le pagine dedicate agli aggettivi possessivi

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi presenti nell’unità del libro e nel quaderno degli esercizi

IN DIGITALE

• Per un breve momento ludico, far ascoltare la canzone Tengo una mascota. Si può introdurre l’argomento dei versi degli animali che variano nelle diverse lingue.

NEL LIBRO DI TESTO

• Dialoghi e testi dell’unità
• Tavole grammaticali e lessicali dell’unità relativa

ELABORATO

• Gli studenti devono realizzare un grafico a barre per stabilire quale sia l’animale domestico più diffuso tra i compagni della classe.

SPUNTI

Per un efficace scaffolding:
L’insegnante fa un veloce ripasso del verbo tener e consiglia di ripassare i numeri.

• Il lavoro, sotto la supervisione del docente, viene affidato a tutta la classe che deve decidere come organizzarsi per creare il grafico che potrà essere realizzato al computer o a mano.

• Griglia per la valutazione di un colloquio orale
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale