CONOSCENZE

• Il genere di nomi e aggettivi
• La formazione del femminile
• La formazione del plurale

COMPETENZE

• Utilizzare in modo corretto le regole relative al genere e al numero dei sostantivi e degli aggettivi

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• Gli articoli determinativi e indeterminativi

IN DIGITALE

• Il PowerPoint che schematizza i contenuti della lezione

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine dedicate alla formazione del femminile e del plurale

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale
• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi presenti nell’unità del libro e nel quaderno degli esercizi

IN DIGITALE

• Il video relativo alla formazione del femminile e del plurale

NEL LIBRO DI TESTO

• Tavole grammaticali dell’unità relativa

ELABORATO

L’insegnante fornisce agli allievi una serie di parole in italiano. Gli allievi devono trovare la traduzione e il genere del sostantivo. I termini potrebbero essere i seguenti: tappeto / baffi / stivali / barzelletta / sangue / fiore / latte / estate / paura / automobile.

SPUNTI

Per un efficace scaffolding:

Spiegare agli allievi che in spagnolo alcuni sostantivi cambiano di genere rispetto all’italiano.

• Lo strumento utilizzato può essere il dizionario o Internet.
• Gli allievi possono lavorare a coppie, a piccoli gruppi o singolarmente.
• L’insegnante fornisce la versione corretta al termine dell’attività.

• Griglia per la valutazione di un colloquio orale
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale