CONOSCENZE

• Riconoscere gli aspetti e le differenze funzionali e grammaticali di alcuni verbi modali, nello specifico will, may e might
• Esprimere diversi gradi di probabilità e certezza
• Parlare di paesaggi e di ambiente

COMPETENZE

• Desumere e acquisire stabilmente le regole grammaticali presentate
• Comunicare efficacemente utilizzando le regole acquisite in modo corretto e appropriato

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

90 minuti

• La griglia dedicata a will, may e might, per attivare la memoria e le conoscenze pregresse

IN DIGITALE

• Il Power Point per spiegare sinteticamente l’uso di will, may e might.
• Il video online che spiega le differenze tra might e may. Gli studenti guardano il video
  e si esercitano consolidando gli aspetti funzionali e grammaticali delle due forme.

NEL LIBRO DI TESTO

• La sezione dedicata all’uso di will, may e might.

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale
• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma Hub Test

NEL LIBRO DI TESTO

• La sezione di esercizi dedicata a will, may e might
• Le sezioni di revisione dell’applicazione della regola

IN DIGITALE

• La scheda che approfondisce quando si usano may e might. Gli studenti leggono la scheda, ripassano le regole grammaticali e completano gli esercizi.

NEL LIBRO DI TESTO

• Ricercare frasi con will, may e might in letture e dialoghi all’interno delle unità di apprendimento e, per ciascuno, esplicitare perché è stata utilizzata una forma piuttosto
  di un’altra.

• Verifica sulla lezione
• Griglia per la valutazione di un’esposizione orale
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale