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Discipline

Speciazione ed estinzione

 

CONOSCENZE

  • Il concetto di specie biologica; le barriere riproduttive prezigotiche e postzigotiche
  • I contesti geografici associati alla speciazione allopatrica, parapatrica e simpatrica
  • I modelli del gradualismo e dell’equilibrio intermittente e il fenomeno della radiazione adattativa
  • Le estinzioni e il tasso di estinzione di fondo
  • La scala dei tempi geologici e le estinzioni di massa

COMPETENZE

  • Illustrare i diversi meccanismi di isolamento riproduttivo e di speciazione
  • Distinguere fra speciazione allopatrica, parapatrica e simpatrica
  • Saper illustrare ed argomentare le teorie del gradualismo e degli equilibri intermittenti
  • Riconoscere le diverse tipologie di radiazione adattativa
  • Illustrare le differenze fra estinzione di fondo ed estinzione di massa

LEZIONE BREVE

180 minuti (lezione)

30 minuti (esercizi)

6 minuti (quick test)

LEZIONE COMPLETA

240 minuti

  • La presentazione in PowerPoint su cromosomi ed ereditarietà mendeliana
  • La presentazione in PowerPoint su ereditarietà non mendeliana ed alberi genealogici
  • La presentazione in PowerPoint su trascrizione e traduzione del DNA (focus sulle mutazioni)
  • La presentazione in PowerPoint sulle forze che agiscono sull’evoluzione
  • Il video sull’ereditarietà dei caratteri
  • Il video su Darwin e l’albero della vita
  • La mappa concettuale su cromosomi ed ereditarietà mendeliana
  • La mappa concettuale su ereditarietà non mendeliana ed alberi genealogici
  • La mappa concettuale su trascrizione e traduzione del DNA (focus sulle mutazioni)
  • La mappa concettuale sulle forze che agiscono sull’evoluzione

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint su speciazione ed estinzione
  • Il video sulla speciazione

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati alle barriere riproduttive
  • I paragrafi dedicati ai tre tipi di speciazione
  • I paragrafi dedicati all’evoluzione graduale e rapida
  • I paragrafi dedicati alla radiazione adattativa
  • I paragrafi dedicati al rischio di estinzione e alle estinzioni di massa

IN DIGITALE

  • La mappa concettuale da integrare
  • Gli esercizi commentati presenti nel libro digitale
  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi di fine paragrafo dedicati a speciazione ed estinzione
  • Gli esercizi di fine capitolo dedicati a speciazione ed estinzione

IN DIGITALE

  • La lezione della serie TED-Ed sul processo di speciazione negli uccelli (attivare i sottotitoli)
  • Il TED-Talk del paleontologo Peter Ward sulle estinzioni di massa (attivare i sottotitoli)
  • Il TED-Talk della paleobiologa Lauren Sallan su “vincenti” e “perdenti” nella storia dell’evoluzione (attivare i sottotitoli)

NEL LIBRO DI TESTO

  • Approfondire con le schede storiche
  • Approfondire con le schede di attualità e di approfondimento tecnologico
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.

ELABORATO

Gli studenti, in qualità di consulenti assunti per “vendere” l’idea di un parco in cui animali estinti o a rischio di estinzione saranno clonati, allevati ed esposti per i visitatori, devono analizzare gli aspetti scientifici, etici e morali della clonazione per un progetto di questo genere

SPUNTI

Scheda del compito di realtà sul parco degli animali estinti