CONOSCENZE

• Scoprire la figura storica di Gesù nel contesto geografico, sociale, politico e religioso
  del tempo.
• Confrontarsi con l’attualità e scoprire la Palestina come terra controversa in cui sono presenti iniziative di pace.

COMPETENZE

• L’alunno riflette sui dati fondamentali della vita di Gesù e della terra in cui visse attraverso l’incontro con alcune fonti storiche e gli evangelisti.
• L’alunno si confronta con la realtà attuale della Palestina attraverso la conoscenza
  di alcune esperienze che mirano a costruire la pace.

LEZIONE BREVE

2-3 ore + tempo per lo studio individuale da svolgere a casa

LEZIONE COMPLETA

4-5 ore + tempo per lo studio individuale da svolgere a casa

• Scheda sulle carte geografiche
• Scheda sul planisfero
• Scheda sull’orientamento

IN DIGITALE

• Carta della Palestina oggi e Carta della Palestina ieri, ai tempi di Gesù.
• La scheda La Palestina ai tempi di Gesù.
• La scheda Un ebreo chiamato Gesù.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine del libro di testo dedicate alla Palestina e alla vita al tempo di Gesù.

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale.

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi presenti nell’unità.
• Gli esercizi presenti nell’eserciziario.

IN DIGITALE

• Il video Il lanciatore di fiori di Banksy, per un percorso di arte.
• La videobiografia su Banksy.
• Per un lavoro sulla parola palestinese, è possibile usare anche il vocabolario Devoto-Oli junior integrato.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine sul libro dedicate alle opere d’arte legate alla Palestina e alla vita al tempo
  di Gesù.

ELABORATO

• Gli studenti possono realizzare un grande cartellone sui luoghi di Gesù e gli episodi del Vangelo collegati a essi.

SPUNTI

• Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi. Ogni gruppo ha un ruolo: chi disegna, chi cerca informazioni, chi trova le immagini…
• Verrà creato un cartellone sempre in aggiornamento. Ogni volta che si affronterà un brano del Vangelo, verrà riportato il titolo o i riferimenti ai versetti accanto alla regione dove gli avvenimenti del brano sono accaduti.

• Verifica formativa sul libro.
• Verifica personalizzabile in Word.
• Griglia di osservazione per l’insegnante.
• Rubrica di autovalutazione dell’alunno.