CONOSCENZE

• Riconoscere gli aspetti funzionali e grammaticali dei comparativi, dei superlativi
  e di (not) as … as
• Parlare di programmi televisivi e/o in streaming
• Fare paragoni in maniera semplice e appropriata

COMPETENZE

• Desumere e acquisire stabilmente le regole grammaticali presentate
• Comunicare efficacemente utilizzando le regole acquisite in modo corretto e appropriato

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La tabella dedicata ai comparativi e ai superlativi, per attivare la memoria e le conoscenze pregresse.

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint per spiegare sinteticamente l’uso e la forma
  dei comparativi, dei superlativi e di (not) as … as.
• Il video online sulle espressioni con as…as, per approfondire ed esercitarsi consolidando gli aspetti funzionali e grammaticali di questa lezione.

NEL LIBRO DI TESTO

• La sezione dedicata alla forma e all’uso dei comparativi, dei superlativi e di (not) as … as

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale
• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma Hub Test

NEL LIBRO DI TESTO

• La sezione di esercizi dedicata ai comparativi, ai superlativi e a as…as
• Le sezioni di revisione dell’applicazione delle regole

ELABORATO

• Gli studenti, divisi in coppie, presentano al/la compagno(a) il proprio programma TV preferito utilizzando le forme e le funzioni racchiuse nelle lezioni precedenti.
• Sono compresi gli argomenti di questa lezione e delle lezioni Zero and first conditional
  e Articles – 2.

SPUNTI

• Concedi agli studenti tempo sufficiente per fare il componimento e completare
  tutti i passaggi nella scheda.
• Gli studenti, prima di interagire tra di loro, prendono appunti individualmente creando almeno 6 frasi compiute per usarle durante la presentazione.
• Il lavoro può essere svolto anche a distanza, attraverso la realizzazione e lo scambio di un prodotto multimediale, anziché cartaceo, presentando quindi il programma in un secondo momento su una piattaforma digitale.

• Verifica sulla lezione
• Griglia per la valutazione dei dialoghi
• Griglia per la valutazione di un’esposizione orale
• Griglia per la valutazione dei role play
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale