CONOSCENZE

• Definizione di corrente elettrica
• Resistenza elettrica e leggi di Ohm
• Definizione di forza elettromotrice
• Circuiti a corrente continua e leggi di Kirchhoff

COMPETENZE

• Distinguere resistenza e resistività
• Applicare le leggi di Ohm
• Schematizzare un circuito elettrico
• Applicare le leggi di Kirchhoff

LEZIONE BREVE

120 minuti (lezione, esercizi e quick test)

LEZIONE COMPLETA

150 minuti

• Prerequisiti di fisica: struttura atomica della materia; proprietà dei conduttori; concetti di carica elettrica, campo elettrico e potenziale elettrico.

IN DIGITALE

• Mappa e audiosintesi del capitolo sulla carica elettrica

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati alle proprietà dei conduttori
• I paragrafi dedicati alla carica elettrica
• I paragrafi dedicati al potenziale elettrico

IN DIGITALE

• La presentazione su corrente elettrica e leggi di Ohm
• La presentazione sui circuiti elettrici e le leggi di Kirchhoff
• Il video “La corrente elettrica”

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati alla corrente e alla resistenza elettrica
• I paragrafi dedicati alle due leggi di Ohm
• I paragrafi dedicati alla forza elettromotrice
• I paragrafi dedicati alle leggi di Kirchhoff

IN DIGITALE

• Il videotutorial “Le leggi di Ohm”

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi risolti e proposti nel libro di testo

IN DIGITALE

• Simulazione PhET “Legge di Ohm” per osservare le relazioni tra le grandezze coinvolte nella prima legge di Ohm.
• Simulazione PhET “Resistenza in un cavo elettrico” per osservare come cambia la resistenza in un cavo in accordo alla seconda legge di Ohm.

ELABORATO

• Gli studenti, divisi in tre gruppi, approfondiscono il tema della sicurezza dei circuiti elettrici domestici. In particolare:

1. I danni causati da una scossa elettrica
2. Sicurezza delle apparecchiature elettriche e normative vigenti
3. Buone norme di comportamento per evitare incidenti

• Ogni gruppo realizza una presentazione sull’argomento assegnato.

SPUNTI

• Il lavoro può essere realizzato con il power point condiviso di google anche a distanza e poi presentato alla classe.
• Si possono incoraggiare gli studenti a sperimentare diverse tecniche per presentare il proprio lavoro: un video, un audio, un elaborato visuale (per esempio un volantino informativo).