CONOSCENZE

• Conoscere le vicende legate alla nascita di Gesù, secondo la narrazione fatta dai Vangeli.
• Ascoltare e saper riferire alcune informazioni legate all’infanzia di Gesù.
• Conoscere alcuni segni cristiani del Natale nell’ambiente e nelle tradizioni.
• Riconoscere la nascita di Gesù come dono.

COMPETENZE

• L’alunno riconosce il significato cristiano del Natale e ne trae spunto per una riflessione sulla gioia del dono.
• L’alunno riflette e si confronta con i dati fondamentali dell’infanzia di Gesù.

LEZIONE BREVE

3 ore + tempo per lo svolgimento dei compiti a casa

LEZIONE COMPLETA

4 ore + tempo per lo svolgimento dei compiti a casa

• Video La sveglia e il calendario sul concetto di tempo.
• Esercitazione sul concetto di tempo.

IN DIGITALE

• Il video del racconto L’annuncio a Maria.
• Il video del racconto Gesù e i Magi.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine del libro dedicate all’Annunciazione.
• Le pagine del libro dedicate al racconto della nascita di Gesù.

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale.

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi presenti nell’unità.
• Gli esercizi presenti nell’eserciziario.

IN DIGITALE

• Il racconto Maria, mamma di Gesù.
• Il video La Natività dedicato al percorso di arte.
• Per un lavoro sulle parole Natività e Magi, è possibile usare
  il vocabolario Devoto-Oli junior integrato.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le pagine sul libro dedicate all’infanzia di Gesù.
• Le pagine sul libro dedicate alla casa di Gesù.

ELABORATO

• Gli studenti possono realizzare un cartellone sulla Natività di Gesù.

SPUNTI

• Il lavoro viene affidato a tre gruppi.
• Verrà diviso il cartellone in tre colonne: prima, poi, infine.
• Ogni gruppo si dedicherà a riempire una delle tre colonne con la storia della natività:
  un gruppo lavorerà sull’Annunciazione, uno sulla nascita di Gesù, un altro sulla visita
  dei Magi.

• Verifica formativa sul libro.
• Scheda modificabile in Word.
• Griglia di osservazione dell’insegnante modificabile.
• Rubrica di autovalutazione dell’alunno.