CONOSCENZE

• Conoscere i luoghi e i tempi della vita di Ariosto
• Conoscere i princìpi fondanti della sua poetica
• Conoscere le caratteristiche delle sue opere minori
• Conoscere i modelli, i temi e la struttura delle Satire
• Conoscere i testi principali delle Rime e delle Satire

COMPETENZE

• Saper contestualizzare la figura e l’opera di Ariosto nello scenario della corte estense del XVI secolo
• Saper analizzare i testi delle Rime e delle Satire sul piano tematico e stilistico
• Saper operare confronti fra le opere minori di Ariosto e la tradizione precedente del genere di appartenenza (commedia, lirica, satira)
• Saper individuare le novità tematiche e formali delle Rime, delle commedie e delle Satire di Ariosto

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• Consulta le mappe sul libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• I capitoli di inquadramento storico e culturale sul Rinascimento
• Il capitolo sulla lirica del Cinquecento
• I paragrafi sul teatro nell’età umanistico-rinascimentale

IN DIGITALE

• Utilizza la prima parte (slide 1-17) del Power Point Ludovico Ariosto: il sogno della modernità, come guida di base per la lezione
• Guarda la prima parte del video Ariosto (HubScuola) per una panoramica della vita, del pensiero e delle opere minori di Ariosto
• Consulta la mappa sul libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati alla vita di Ariosto e ai suoi rapporti con la corte estense di Ferrara
• I paragrafi sul pensiero e la poetica di Ariosto
• Il paragrafo sulle Rime, con eventuale lettura esemplificativa
• Il paragrafo sulle commedie di Ariosto, con particolare riferimento alla Lena
• Il paragrafo sulle Satire: composizione, temi, modelli e forme
• Lettura di un brano dalla Satira I o dalla Satira III

IN DIGITALE

• Verifica formativa su Ariosto: la vita e le opere

NEL LIBRO DI TESTO

• Esercizi e proposte di analisi

PER INIZIARE

Per partire dal presente

• Gli studenti cercano in rete alcune vignette satiriche contemporanee e, guidati dall’insegnante, risalgono alla loro finalità etica e umoristica, traendone i caratteri del genere letterario nel passato

Per partire dal passato

• Gli studenti leggono (in traduzione italiana) una satira di Orazio – per esempio la II, 6 sulla vita di campagna – e ne individuano i tratti tipici nei contenuti, nei temi e nel tono ironico e autobiografico, per poi metterle a confronto con le Satire oraziane, individuando la continuità del genere

PER APPROFONDIRE

Video di approfondimento

• Su RaiPlay, il breve video La satira: dalla caduta dell’Impero romano alla Commedia dell’arte sulle origini latine della satira e il suo sviluppo nella letteratura italiana