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Il modellamento del territorio: degradazione meteorica delle rocce

 

CONOSCENZE

  • Degradazione meteorica di tipo fisico e di tipo chimico
  • I processi chimici che producono il carsismo e le caratteristiche dell’ambiente carsico
  • I diversi tipi di suoli e i loro processi di formazione
  • Origine delle frane, i diversi tipi di frane e i fattori di rischio

COMPETENZE

  • Descrivere, utilizzando l’appropriata terminologia, i processi fisici e chimici di disgregazione delle rocce, in particolare il carsismo, le caratteristiche dei suoli e i loro processi di formazione
  • Analizzare gli orizzonti di un suolo e le sue eventuali alterazioni
  • Valutare le cause naturali e antropiche dei processi di erosione dei suoli e dei fenomeni franosi

LEZIONE BREVE

60 minuti (lezione)

15 minuti (esercizi)

10 minuti (quick test)

LEZIONE COMPLETA

110 minuti

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint sul modellamento del territorio (focus sulla degradazione meteorica delle rocce)
  • Il video sui fenomeni carsici
  • Il video sul suolo

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati agli agenti morfogenetici, la degradazione meteorica delle rocce a opera degli agenti fisici e chimici, il carsismo, le frane e le caratteristiche e classificazione dei suoli

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi di fine paragrafo dedicati alla degradazione meteorica delle rocce, al carsismo, alle frane e ai suoli
  • Gli esercizi di fine capitolo dedicati alla degradazione meteorica delle rocce, al carsismo, alle frane e ai suoli

IN DIGITALE

  • I due video di MooMooMath and Science sulla degradazione fisica e chimica delle rocce (attivare i sottotitoli)
  • Il video di Bozeman Science sul suolo e le sue dinamiche (attivare i sottotitoli)
  • Il video di Speleo House sul carsismo (attivare i sottotitoli)

NEL LIBRO DI TESTO

  • Approfondire con le schede scientifiche e ambientali
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.

ELABORATO

  • Gli studenti sceglieranno un elemento del paesaggio nei dintorni di casa e descriveranno i processi di degradazione meteorica che hanno portato alla sua formazione
  • Raccoglieranno informazioni e dati e produrranno una documentazione fotografica, quindi realizzeranno una presentazione multimediale per illustrare i risultati della loro ricerca

SPUNTI

  • Riassunto o mappa concettuale di uno o più video in lingua segnalati nella sezione Altre risorse